男女一生是变化发展的，他和她的心理特征和行为反应亦处于动态的流变之中口如同《内经》作者已深刻地注意到生物学上生长壮老已的一生变化，从而有著名一的“七七”、“八八”说一样，对于心理行为上的阶段性发展特点，古贤也给予了关注。如《论语·季氏》中记孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”这是针对男子而言的，虽言“戒’，，实是对该年龄最易出现的行为偏差的防范。青少年易纵欲，青壮年易攻击，老年常贪食，，这一定程度上反映了各阶段的部分行为特点。王冰注释《素问》时亦说：“年之长者甚于味，年之少者劳于使，年之壮者过于内”。青少年好动，易过于劳役而病，中青年常容易性生活太过；老年人容易纵肆口腹，贪食而病。此说虽与孔子说稍异，却也不无依据，且亦是针对男子而言的。
胎儿与婴儿期，男孩比女孩要脆弱得多，易流产、易夭折、死亡率也较高。因产程或遗传因素所导致的新生儿先天愚型亦以男孩居多。幼儿时，男孩更易出现身心发育障碍，在智力和动作发展方面落后于女孩。
此外男婴对疼痛的敏感性低于女婴，也就是说女孩更易出现疼痛反应。此时，男孩常爱哭闹，较活跃，不像女孩那样较易形成生活节律，麻烦事较女孩多。男孩对陌生环境的反应亦钝于女孩，故女孩常更早的对陌生环境产生害怕、焦虑等，愿更多的与妈妈在一起。
随着年龄的增长，家长或周围环境有意无意的给男女幼儿以众多引导或限制，从而他们的行为方式上表现出了一些差异。如男孩女孩玩耍时对玩具和游戏方式的选择常有明显不同，男孩多选汽车、枪类，女孩喜欢布娃娃、办家家等；男孩被鼓励要勇敢好胜，女孩被教导要文静爱整洁。诸如此类，也就成了他和她之间较稳定的差异。
进入学龄期后，男女逐渐出现一些两极趋势。例如，男孩在人格的外倾性和倔强性方面，胜于女孩；而女孩则在情绪性和掩饰性方面超出了男孩；女孩显得更合群，更多的与老师在一起，而男孩则较活泼、捣蛋，不服管教，对老师敬而远之，至于同龄小伙伴一起玩耍。男女儿童的性别角色概念日趋明确和稳定，各自开始自觉按照社会期待来规范自己。因此进入青春期后，两性的个性和行为差异开始明显的显现出来。
青春期的两性特征 何裕民、柴可夫、张玉清
随着性器官、性机能的发育成熟以及认识上、心理上的进一步发展，进入青年期的男女在行为特征上出现了一系列的鲜明差异，并渐趋定型
