1—2岁是孩子语言形成的最好时机，因此，父母应让孩子获得启发式教育。正确的处理办法是，当孩子将手伸向某处时，应告诉他所指的东西是什么，再问他要干什么，多给孩子一些语言刺激，通过不断的训练来激活孩子的语言天赋。
过分满足孩子，使孩子不用说话就能得到满足，没有语言刺激，没有语言交流，就失去了对语言的敏感，逐渐就会沉浸到自己的世界里。对于一个1—2岁的孩子，这样做非常危险。
