娇娇和心炎是好朋友但经常会因为争抢同一个玩具而发生摩擦。但孩子的心非常纯真，不管带什么好吃的来幼儿园娇娇第一个想到的是心炎。就算心炎没在身边娇娇也会大声喊：“心炎吃一口吧，心炎吃一口吧！”更可贵的是娇娇也会体谅他人的心情，像往常一样我叫每一个孩子小便，叫了几遍龙龙，龙龙像没听见一样继续玩他的玩具。我随口说了一句：“龙龙不过来我生气了。”娇娇听见了连忙过来安慰我：“别生气了，别生气了，我不让你生气！听了孩子朴实的不加任何修饰的话语我非常激动，情感、态度有时比知识重要。
在孩子成长的过程中，成人要积极培养孩子关爱他人的习惯，鼓励、尊重孩子去关爱他人。一个懂得关爱他人的人才能得到更多人的关爱，才能获得更多的机会，也才能取得更多的成功！
心炎喜欢唱歌，每次唱歌时都会提议：“我们唱一个乖孩子吧，大西瓜、划船、还有找朋友，唱了一又一遍，心炎会唱的歌还真不少，有时高兴的连儿歌也要唱。那时是她对唱歌兴趣最浓的时候，也正是有了心炎的影响，小朋友也不由自主地随着她歌唱。这件事给我很大启发：兴趣是最好的老师，兴趣会使人主动，积极向上，从而开发人的潜能。兴趣不仅存在于课本中、课堂上，更多的是存在现实生活中。所以老师要为孩子选择感兴趣的事物，一定能获得事半功倍的效果。
可爱的宝宝是全园最小的宝宝，在班里是所有小朋友的妹妹，那自然要得到妈妈、姐姐们的宠爱。每天吴双妈妈走后，宝宝就会找到老师妈妈安慰自己，上课也要坐到妈妈怀里，而且只能看她自己，如果宝宝看到我抱哪个小朋友她都会拉着我的手说：“抱抱宝宝吧！”就算我叫小朋友小便她也会说：“宝宝尿，宝宝尿，”可她刚刚尿完啊。该下班了，宝宝会拉着我的手一边再见一边对我说：“妈妈领领，妈妈领领。”宝宝已经能表达自己的需要不再哭了。
现在的宝宝仿佛长大了，不再只依恋一个人，宝宝喜欢和小朋友在一起。和她在一起时每一个老师都会注意对她的引导，尤其户外活动时老师总带宝宝和小朋友一起做游戏让她看着其他小朋友的样子，很快宝宝与其他小朋友抱在一起、玩在一起，可开心了。好多外班的老师都认识她了，每次见到宝宝都会抱起她，亲亲她，从那以后宝宝也愿意对老师打招呼，不再陌生，爱！在师生间传递。
户外活动时，成成、旺旺这两个小家伙最爱骑“小蜗牛”，但每次总是要老师抱他们上去，我每次都满足他们。今天还是这样，但我改变了方法，我要教会他们自己上去的方法。我
